W kategorii tej znajduje się szeroki wybór starannie i szczegółowo opracowanych ściennych map szkolnych do historii powszechnej oraz historii Polski. Tematyczny przekrój przez wszystkie epoki historyczne obejmuje: prehistorię, starożytność, średniowiecze, historię nowożytną i najnowszą (współczesną). Wszystkie mapy wzbogacone są o kalendarium wydarzeń, portrety postaci historycznych oraz ilustracje przybliżające życie codzienne i osiągnięcia danej epoki (naukowe, kulturalne i społeczne). Część tematów opracowana jest w postaci map i plansz przekrojowych. Nowoczesną alternatywą dla map ściennych są mapy interaktywne, czyli multimedialne atlasy ćwiczeniowe z możliwością edycji, pozwalające tworzyć własne mapy, ćwiczenia i zadania.
Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Polski ćwiczenie po lekcji lekcja polskiego powtórzenia w pustyni W pustyni i w puszczy. Mapa podróży Stasia i Nel Rysunek z opisami. autor: Malgosia67. Klasa 6 Polski W pustyni i w puszczy. Ziemie polskie w latach 1943-1944 W I M Test.Видання IPN укр Strona główna Aktualności Aktualności 5 listopada 1916 roku to data przełomu. Wydana tego dnia odezwa była ważnym punktem na polskiej drodze do niepodległości. Kartka pocztowa z okazji proklamowania Aktu 5 listopada (ze zbiorów Muzeum Wojska Polskiego) Po ponad wieku kończyła się zmowa mocarstw zaborczych, a sprawa polska stawała się – przynajmniej w deklaracjach – jednym z celów wojny. Akt 5 listopada dawał Polakom nadzieję na własny byt państwowy. Choć władcy Niemiec i Austro-Węgier, wydając manifest, liczyli na skłonienie Polaków do walki z Imperium Rosyjskim, dzięki temu aktowi do sprawy naszej niepodległości musiała się odnieść większość uczestników I wojny światowej. „O wojnę powszechną za wolność ludów – prosimy Cię Panie” – Mickiewiczowska modlitwa doskonale ukazuje sytuację, w jakiej znalazła się Polska pod koniec XVIII wieku. Już w okresie wojen napoleońskich Polacy przekonali się, że tylko europejski konflikt z udziałem mocarstw rozbiorowych może stworzyć warunki, w których realne będzie odrodzenie Polski. Niestety, po Kongresie Wiedeńskim (1814–1815) na Starym Kontynencie zapanował względny spokój, a stabilizacji patronować miało Święte Przymierze, zainicjowane przez Prusy, Austrię i Rosję. Mimo zrywów narodowych niekorzystny „kontekst międzynarodowy” trwał (nie licząc niewykorzystanego przesilenia w okresie wojny krymskiej) sto lat. Szansę na odrodzenie Polski dała dopiero I wojna światowa, w której stanęły naprzeciw siebie państwa zaborcze: Niemcy i Austria (od 1867 Austro-Węgry) przeciwko Rosji, a jej sojusznikami były Francja i Wielka Brytania. Udział w życiu politycznym państw zaborczych Mimo braku państwowości Polacy uczestniczyli w życiu politycznym epoki. Zasiadali w parlamentach w Wiedniu, Berlinie i Moskwie, a programy polityczne partii zawierały różne koncepcje odzyskania niepodległości i bytu politycznego Polski. W czasie I wojny Narodowa Demokracja wspierała Rosję i państwa Ententy, lewica nie wskazywała żadnej ze stron, ale wielu jej wybitnych przedstawicieli, z Józefem Piłsudskim na czele, proponowało sojusz z Austro-Węgrami. Stanowisko to wspierali działacze ruchu ludowego. Chociaż mocarstwa rozbiorowe nie liczyły się z polskimi aspiracjami państwowymi, to świadomość nadchodzących działań wojennych na terytorium polskim wymuszała związane z tym deklaracje. Pierwszym takim sygnałem była wyrażona na początku wojny zgoda Wiednia na sformowanie przez Józefa Piłsudskiego oddziałów, które podejmą walkę z carską Rosją. I choć po stronie niemieckiej brakowało takich gestów, to polityczna i zbrojna aktywność Piłsudskiego stanowiła zachętę dla późniejszych działań obu państw centralnych – próbę skłonienia Polaków do większego zaangażowania militarnego w wojnę. Reakcje na świecie W 1916 r. zdecydowano się na zorganizowanie konferencji w Pszczynie, podczas której omówiono możliwe rozwiązania sprawy polskiej. Efektem była specjalna odezwa do Polaków, którą – w imieniu cesarzy – podpisać mieli generalni gubernatorzy okupowanych stref: Hans von Beseler (Niemcy) i Karl Kuk (Austro-Węgry. 5 listopada 1916 roku wydany został dekret (równolegle przez władze niemieckie w Warszawie i przez stacjonujących w Lublinie Austriaków), który głosił: Przejęci niezłomną ufnością w ostateczne zwycięstwo ich broni i życzeniem powodowani, by ziemie polskie, przez waleczne ich wojska ciężkimi ofiarami panowaniu rosyjskiemu wydarte, do szczęśliwej wywieść przyszłości, Jego Cesarska i Królewska Mość, Cesarz Austrii i Apostolski Król Węgier oraz Jego Cesarska Mość, Cesarz Niemiecki, ułożyli się, by z ziem tych utworzyć państwo samodzielne z dziedziczną monarchią i konstytucyjnym ustrojem. Dokładniejsze oznaczenie granic zastrzega się. Nowe Królestwo znajdzie w łączności z obu sprzymierzonymi mocarstwami rękojmie, potrzebne do swobodnego sił swych rozwoju. We własnej armii nadal żyć będą pełne sławy tradycje wojsk polskich dawniejszych czasów i pamięć walecznych polskich towarzyszy broni w wielkiej obecnej wojnie. Jej organizacja, wykształcenie i kierownictwo uregulowane będą we wspólnym porozumieniu... W manifeście nie określono granic państwa, nie było też mowy o powołaniu rządu polskiego. Dokument miał głównie znaczenie propagandowe, jednak Akt 5 listopada po raz pierwszy włączał sprawę Polski do listy celów, o które toczyła się wojna. Dla wielu Polaków było to przełomowe wydarzenie, które wskazywało że Polacy mogą odzyskać swoje upragnione państwo. W reakcji na Akt 5 listopada car w grudniu 1916 roku do celów wojny zaliczył odbudowę „Polski wolnej, złożonej ze wszystkich trzech części, dotąd rozdzielonych”. Zatem każde z państw zaborczych przynajmniej zapowiadało pozytywną dla Polaków rewizję polityki. Alianci zachodni także coraz częściej wskazywali na problem państwowości Polski. A uchwała włoskiego parlamentu z grudnia 1916 roku wzywała do utworzenia niepodległej Polski. Pierwszym konkretnym postawieniem sprawy, wyczekiwanym przez pokolenia Polaków, był głos prezydenta Stanów Zjednoczonych Woodrowa Wilsona, który w styczniu 1917 roku w orędziu do Senatu mówił o konieczności odrodzenia Polski jako zjednoczonego, niezależnego i suwerennego państwa, a w swoim słynnym wystąpieniu przed Kongresem, rok później, wśród 14 warunków pokojowych sformułował w punkcie 13 oczekiwanie stworzenia „niepodległego państwa polskiego na terytoriach zamieszkanych przez ludność bezsprzecznie polską, z wolnym dostępem do morza, niepodległością polityczną, gospodarczą”. Od tego momentu coraz więcej polityków francuskich i brytyjskich wskazywało na potrzebę obecności wolnej Polski w powojennej Europie. Akt 5 listopada skłonił uczestników konfliktu do licytacji na deklaracje w sprawie polskiej. Dlatego jego znaczenie w procesie odzyskiwania niepodległości jest nie do przecenienia. Następstwa Aktu 5 listopada Zarówno Niemcy, jak i Austriacy potrzebowali usankcjonowania swojej obecności na terenach zaboru rosyjskiego, a budowa nowego bytu państwowego stanowiła doskonałe tego uzasadnienie. Berlin i Wiedeń zyskiwały szansę na nowych ochotników do wojska i na pozytywne lub neutralne nastawienie do nich dużej części mieszkańców Kongresówki. Otwarte pozostaje pytanie, czy Polacy skorzystaliby na rozbieżności zdań między Austrią a Niemcami co do przyszłości zajętych ziem zaboru rosyjskiego. Stronnicy Piłsudskiego mieli własną koncepcję utworzenia państwa polskiego z niezależnym rządem. Jednak Legiony Polskie próbowały wykorzystać warunki po 5 listopada 1916 r. Wiosną 1917 r. gubernator Beseler zaczął organizować Polską Siłę Zbrojną (niem. Polnische Wehrmacht) i postanowił w jej skład włączyć Legiony. Wiązało się to z koniecznością złożenia przysięgi wierności cesarzowi Niemiec. Wtedy Józef Piłsudski polecił legionistom, by jej nie składali. Większość żołnierzy I i III Brygady demonstracyjnie uchyliła się od niej 9 lipca 1917 r. Przysięgę złożyli tylko żołnierze II Brygady pod dowództwem gen. Józefa Hallera i zasilili formację nazwaną Polskim Korpusem Posiłkowym. Już czwartego dnia po ogłoszeniu Aktu ukazały się odezwy gubernatorów, nawołujące ludność Królestwa do walki z Rosją i wstępowanie do wojska, studząc entuzjazm Polaków. Te same odezwy wskazały, że ze względu na toczącą się wojnę nowym państwem na razie będą rządzić Niemcy. Powołanie Tymczasowej Rady Stanu w styczniu 1917 roku i Rady Regencyjnej (zastępującej króla i regenta) 10 miesięcy później nie do końca zatarło to wrażenie. Tymczasowa Rada Stanu podjęła jednak bardzo ważne i państwowotwórcze decyzje. Stworzyła zalążek rządu (Wydział Wykonawczy) odpowiedzialnego za większość dziedzin życia, a także doprowadziła do powołania polskiej administracji. Z kolei Rada Regencyjna przejęła część władzy i utrzymała ją do końca wojny, znacznie ułatwiając Józefowi Piłsudskiemu sprawne podjęcie budowy niepodległego państwa. Jarosław Tęsiorowski
Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim (1815-1918) Królestwo Polskie i ziemie zabrane [ edytuj | edytuj kod ] Cesarze rosyjscy używali m.in. tytułów cesarza Kijowa, króla Polski (w dokumentach rosyjskojęzycznych Царь Польский ) [a] , wielkiego księcia Litwy, Podola i Wołynia, księcia Inflant , Kurlandii , Semigalii Klasa trzecia zakres rozszerzony - profil humanistyczny Spis tematów lekcyjnych realizowanych na zajęciach w podanej kolejności 1. Rzeczpospolita w czasach Stanisława Augusta Poniatowskiego - powtórzenie materiału. 2. Insurekcja kościuszkowska i trzeci rozbiór Polski. 3. Przyczyny upadku Polski w XVIII w - kontrowersje i polemiki. 4. Francja od konsulatu do cesarstwa. 5. Legiony polskie we Włoszech. 6. Europa pod wpływami Napoleona. 7. Blaski i cienie Księstwa Warszawskiego. 8. Wojna z Rosją i upadek Napoleona. 9. Kongres wiedeński. 10. Europa w latach 1815-1848. 11. Nowe idee i ruchy społeczne. 12. Ameryka Pólnocna w I połowie XIX w. 13. Wiosna Ludów w Europie. 14. Rosja i Turcja w połowie XIX wojna krymska. 15. Europa w I połowie XIX w. - utrwalenie materiału. 16. Europa w I połowie XIX w. - sprawdzian wiadomości. 17. Ziemie polskie w latach 1815-1830. 18. Geneza powstania listopadowego. 19. Powstanie listopadowe. 20. Wielka Emigracja. 21. Ziemie polskie w latach 1831-1846. 22. Wiosna Ludów na ziemiach polskich. 23. Ruch patriotyczny przed wybuchem powstania styczniowego. 24. Powstanie styczniowe. 25. Ziemie polskie w latach 1815-1864 - utrwalenie materiału. 25. Ziemie polskie w latach 1815-1864 - sprawdzian wiadomości. 26. Wojna secesyjna w USA i jej następstwa. 27. Zjednoczenie Włoch. 28. Zjednoczenie Niemiec i powstanie Austro-Węgier. 29. Rozwój gospodarczy świata - kapitalizm monopolistyczny. 30. Przemiany ustrojowe i nowe ideologie. 31. Ekspansja kolonialna mocarstw. 32. Nowy podział polityczny świata - stare i nowe konflikty. 33. Rozwój nauki i techniki na przełomie XIX i XX w. 34. Kultura masowa, Nowe kierunki w sztuce. 35. Ziemie polskie po upadku powstania styczniowego. 36. Przemiany społeczne i gospodarcze na ziemiach polskich. 37. Nowe nurty polityczne - socjalizm i ruch ludowy. 38. Geneza Narodowej Demokracji. 39. Rewolucja 1905-1907 w Rosji i Królestwie Polskim. 40. Ziemie polskie i świat w drugiej połowie XIX w. - utrwalenie materiału. 41. Ziemie polskie i świat w drugiej połowie XIX w. - sprawdzian wiadomości. 42. Świat u progu I wojny światowej. 43. Na frontach wielkiej wojny. 44. Rewolucja lutowa w Rosji. 45. Przewrót bolszewicki. 46. Polacy podczas I wojny światowej. 47. Klęska państw centralnych. 48. System wersalsko waszyngtoński, nowa mapa polityczna Europy. 49. Kryzys demokracji i gospodarki - narodziny faszyzmu. 50. Powstanie III Rzeszy. 51. Dyktatura Stalina w ZSRR. 52. Na drodze ku wojnie. 53. Kultura i nauka dwudziestolecia międzywojennego. 54. Odzyskanie niepodległości. 55. Polska granica zachodnia. 56. Walki o granicę wschodnią. 57. Rządy parlamentarne. 58. Przwrót majowy. 59. Obóz sanacji u władzy. 60. Społeczeństwo i gospodarka II RP. 61. Polska przed II wojną światową. 62. Świat i II Rzeczpospolita między dwiema wojnami - sprawdzian wiadomości. 63..Wojna obronna Polski 1939. 64. Imperialna polityka ZSRR w latach 1939-1941. 65. Działania zbrojne na świecie w latach 1939-1941. 66. Inwazja Niemiec na ZSRR i japonii na USA. 67. Powstanie i działalność wielkiej koalicji antyfaszystowskiej. 68. System terroru i okupacji w Europie i Azji. 69. Wielkie ofensywy sprzymierzonych. Zakończenie II wojny światowej. 70. Konferencje Wielkiej Trójki. Powstanie ONZ. 71. Świat podczas II wojny światowej - utrwalenie wiadomości. 72. Świat podczas II wojny światowej - sprawdzian wiadomości. 73. Ziemie polskie pod okupacją niemiecką. 74. Ziemie polskie pod okupacją radziecką w latach 1939-1941. 75. Powstanie i działalność Rządu RP na emigracji. 76. Polskie Państwo Podziemne. 77. Ruch oporu na ziemiach polskich - walka cywilna i zbrojna. 78. Holokaust - zagłada narodu żydowskiego. 79. Kształtowanie się i rozwój obozu polskiej lewicy komunistycznej w kraju. 80. Powstanie warszawskie. 81. Polska lubelska. 82. Przejęcie władzy przez komunistów w kraju. 83. Polacy na frontach II wojny swiatowej. 84. Świat i Polska w II wojnie światowej - sprawdzian wiadomości. 85. Konsekwencje II wojny światowej. 86. Problem niemiecki po II wojnie światowej. 87. System pojałtański - zimna wojna. 88. Kraje bloku radzieckiego. 89. Konflikty militarne i polityczne na Dalekim Wschodzie. 90. Powstanie państwa Izrael - konflikt żydowsko-arabski na Bliskim Wschodzie. 91. Przełom polityczny w 1956 r. Normalizacja stosunków Wschód-Zachód. 92. Proces integracji europejskiej. 93. Świat po II wojnie światowej - sprawdzian wiadomosci. 94. Tworzenie i utrwalanie struktur władzy komunistycznej w Polsce w latach 1945-1947. 95. Okres stalinowski w Polsce. 96. Odbudowa kraju ze zniszczeń wojennych. Socjalistyczna gospodarka planowa. 97. Od Poznania 1956 do Gdańska 1970. 98. Polska lat siedemdziesi±tych - geneza sierpnia 1980 r. 99. Polacy na drodze do wolności od stoczni gdańskei do okr±głego stołu. 100. Rozkład systemu pojałtańskiego. Dekompozycja ZSRR. 101. Świat i Polska w latach dziewięćdziesiątych. Liczba wyników dla zapytania „ziemie polskie po kongresie wiedenskim”: 10000+ Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Rysunek z opisami autor: Karolinasternik Kultura na ziemiach polskich po kongresie wiedeńskim Kultura – bardzo ważna dla walki o polskość. Mogła rozwijać się w każdym z zaborów, a szczególnie w Królestwie Polskim Królestwo Polskie Warszawa – najważniejszy ośrodek - 1816 założenie Uniwersytetu Warszawskiego (wydziały: filozoficzno-matematyczny, prawny, lekarski, nauk i sztuk pięknych, teologiczny), działanie Instytutu Agronomicznego - 1826 założenie Szkoły Przygotowawczej Instytutu Politechnicznego - rozwój szkolnictwa (nadzór Komisji Rządowej Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego) - rozwój Towarzystwa Przyjaciół Nauk (na czele stał Stanisław Staszic, następnie Julian Ursyn Niemcewicz) – zajmowało się różnymi dziedzinami wiedzy, popularyzowało naukę, gromadziło zbiory muzealne – ważny członek Towarzystwa – Samuel Bogumił Linde (autor wielkiego słownika języka polskiego) - działanie Teatru Narodowego pod opieką „ojca polskiego teatru” Wojciecha Bogusławskiego - debiuty muzyczne Fryderyka Chopin - rozwój prasy: „Gazeta Warszawska”, „Gazeta Korespondenta Warszawskiego i Zagranicznego”, „Gazeta Codzienna Narodowa i Obca”, „Kurier Warszawski” - Antonio Carazzi (architekt) zaprojektował Pałac Staszica, Teatr Wielki Zabór rosyjski Wilno – najważniejszy ośrodek - działanie Uniwersytetu Wileńskiego (wydziały matematyczno-przyrodniczy, matematyczny, humanistyczny) – wybitni wykładowcy: Jan (astronom, matematyk, filozof) i Jędrzej (chemik, biolog, lekarz) Śniadeccy oraz Joachim Lelewel - działanie teatrów, towarzystw naukowych, księgarń, drukarń (prasa codzienna – „Dziennik Wileński”) - działanie Liceum Krzemienieckie na Wołyniu - poeci romantyczni: Adam Mickiewicz, Juliusz Słowacki, Zygmunt Krasiński, Cyprian Kamil Norwid Represje po powstaniu listopadowym: zamknięcie uniwersytetów w Warszawie, Wilnie, Liceum w Krzemieńcu oraz rozwiązanie Towarzystwa Przyjaciół Nauk, nałożenie cenzury na prasę i teatr Wielkie Księstwo Poznańskie - lata 30. i 40. wzrost znaczenia Księstwa dla polskiej kultury - Namiestnik Księstwa – Antoni Radziwiłł, kolekcjoner, mecenas kultury i nauki -ufundowanie Biblioteki Raczyńskich w 1829 - Tytus Działyński powołuje Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk Wolne Miasto Kraków - funkcjonowanie Akademii Krakowskiej: rozwój krakowskiego malarstwa dzięki katedrze sztuk pięknych - 1815 powołanie Towarzystwa Naukowego Krakowskiego - działanie Biblioteki Jagiellońskiej, teatrów, licznych drukarń - 1820 z inicjatywy Feliksa Radwańskiego powstają Planty (miejskie ogrody) Galicja – zabór austriacki - główny ośrodek – Lwów - 1817 ufundowanie instytutu naukowego przez Józefa Maksymiliana Ossolińskiego - ważne czasopisma: „Gazeta Lwowska”, „Rozmaitości” - współpraca Aleksandra Fredry z teatrem we Lwowie Ten materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych. nacobezu do wszystkich tematÓw z rozdziaŁu 1.europa po kongresie wiedeŃskim. nacobezu do wszystkich tematÓw z rozdziaŁu 2. ziemie polskie po kongresie wiedeŃskim.